小编：

暑假，虽说是给孩子放松玩乐的时期，但也同时是让孩子进步发展的关键时期。为什么这么说？先举两个真实的例子：（每次假期一过，朋友圈就有各种“惨状”...）

暑期，说长不长，说短也不短。

长得足够让孩子养成一个好习惯，也可以让孩子养成一个坏习惯。

短得也足够让孩子跟别家孩子拉开各种差距。

一方面，暑期是让家长和孩子最容易感到懈怠的时候，孩子的自制力一般比较差，没有家长监督和约束，可能会养成其他的不良习惯。

当然，暑期，本应该是让孩子多放松的。但是，如果利用不当，给孩子后面学习带来不利的影响，这个暑期，其实一点意义也没有。

再深入看下，暑假是怎样拉开孩子的差距的？

像前面的小胡和沁沁，都是这一例。注意力不集中，生活作息不规律，做事马虎等。大都是因为这段时间，由于家长的忽视，导致孩子的习惯变差。

假期是培养学习习惯的最好时期，其重要性要远超于多学几章新知识。让我们一起来看看假期应该养成的几种习惯。

阅读的习惯

一切的问题，都能用阅读治愈。这是小编一直以来坚信的。而且阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述，而暑假是大量阅读的最佳时期。

复习的习惯

复习，永远是学习中最重要的事情。懂得复习，能及时补差补缺。这段时间，把上学前的内容重点再复习一遍。拉开的，不单单是那几分几十分的距离，更是扎实的根基。

建议：

1.复习要及时。复习时，重点要帮助孩子发现问题，并学会新的解题思路。

2.复习时，学会建立知识架构。复习一节时就建立一节的知识架构，复习完一章，这章的架构、重点自然也就清晰了。

及时纠正错题

给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。

方便以后再归纳、整理，然后找一些同类型题、同等程度的相关知识点来研究解题方法和技巧等。这是对巩固知识、提高成绩非常有帮助。

对于小学和初中生来说，最主要的是学会查汉语或中文字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。

提高作业质量

做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。

孩子平时在学校如果已经养成了良好的学习习惯，在暑假期间，家长要监督孩子保持；如果孩子学习习惯一直都不好，家长一定要抓住暑假这个时间点，培养孩子的学习习惯。

孩子放暑假，并不一定会闲着。很多爸妈平时工作忙，暑期也一样。也有很多孩子，会利用这段时间，补差补缺。

至于兴趣班，最好是一项长期规划，要帮助孩子寻找到具有可持续发展性的兴趣班。对孩子未来的学习、工作要有所帮助的。

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。更重要的是，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

暑假中，孩子走出学校，有更多时间、精力与日常生活打交道，父母大可利用这个机会给孩子上上“生活课”，将每天的各项活动转变成一次学习的体验。

比如，生活中(不仅限在假期）

如果孩子从小就好吃懒做、不爱劳动，长大了必然不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就也平平。

因此，利用暑期，好好教会孩子做家务，进行早期的劳动训练，孩子动手能力强，认知力就强，责任感也会伴随而来。

很多孩子一放假就开始“不自觉”了：睡懒觉、看电视、玩手机、打游戏……导致放假没几天就很难再找回学习的状态了，甚至暑假作业都要到假期快结束时才匆匆忙忙地赶，完全打乱了利用暑假合理安排学习的计划。

结果，孩子的暑假就“混”过去了，暑假的懒散习惯还大大影响了开学表现！

没有良好的时间观念和计划，一旦脱离约束，就是各种混乱。

因此，让孩子好好利用暑假，除了合理的计划，还要帮助孩子培养管理时间的能力。要让孩子明白，一天只有24个小时，不多一分钟，也不少一分钟。时间是有限且不等人的，这个概念要让孩子牢牢记住。

暑假，对家长来说，是一场挑战身心的攻坚战！

暑假，对孩子来说，利用好暑假就是能与别人拉开差距的机会。